home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Gold Medal Software 2 / Gold Medal Software Volume 2 (Gold Medal) (1994).iso / misc / ma3r2.arj / HELP.G < prev    next >
Text File  |  1991-04-17  |  2KB  |  1 lines

  1. 1840 Morse  Academy is based on Computer Assisted Instruction concepts from  AEA's   Morse University.   The author thanks AEA,  a company dedicated to support of   amateur radio,  for their help and encouragement in developing this program.                                                                                    Operation is menu driven with a single key selecting the desired session:                                                                                       (L)earning:               Selects characters, and provides learning mode.       (R)eceiving game:         An interactive game to teach the Morse code.          (E)ndurance game:         An interactive game to increase copying skills.       (P)roficiency:            Generates actual code tests to improve skills.        (M)orse keyboard tutor:   An interactive game to develop keyboard skills.       (K)eyboard:               Used to send Morse practice text from disk files.     (W)eightings:             Varies the frequency of occurrence of characters.     (V)iew sessions:          Displays prior session results.                       (O)ptions:                Allows selection of tone, screen, and other options   (D)OS return              Proper way to terminate and SAVE CHANGED OPTIONS.                                                                                     The  ESC key serves as a STOP RUN key.   Push it to return from a sub-session   to a session, and again to the main menu.  The ALT key is a shift key for the   European characters.  It is shown in line 24 of some menus as an UP-ARROW.                                                                                      The  F9 key prints a screen.   The F10 key can be used AT ANY TIME to display   HELP.  A prompt for the next step is ALWAYS shown in reverse video on line 1.